referință - este abilitatea grupului de a influența indirect apariția și formarea opiniilor, idealurilor, comportamentului uman. Acest factor de interacțiune nu are nicio legătură cu legăturile și reacțiile emoționale (judecățile unei persoane semnificative din punct de vedere emoțional pot fi percepute mai puțin decât opinia unei persoane percepute emoțional). Valorile inerente personalității nu sunt formate din idealurile grupului la care apartenența unei persoane este exclusiv formală, ci sunt formate de o grupare de oameni în care individul caută sau simte implicarea interioară.

Pentru a oferi un impact de referință, nu este necesar să contactați direct, să aveți o semnificație formală și chiar realistă. În procesul de creștere, grupurile de referință ale schimbării personalității, nivelul lor de semnificație se schimbă în ceea ce privește deplasarea simpatiei. În psihologie, a apărut metodologia de referință, ale cărei principali indicatori sunt valorile simpatiei și antipatiei. O persoană matură este o persoană care și-a stăpânit capacitatea de a se concentra mai puțin pe societate și mai mult pe propria sa viziune mondială și pe principii morale.

Cunoașterea relațiilor de referință ca sistem și o înțelegere a funcționării lor facilitează construirea unor clase de grup de lucru psihologic în scopul corectării atât a spațiului intragrup cât și a indivizilor individuali. De referință se utilizează, pe lângă psihologie, și lingvistică, biologie, sociologie etc.

Care este referința?

Odată cu apariția ordinii sociale a societății, o persoană, fiind născută, aparține deja unor grupări diferite. Un nou-născut are deja grupări sociale (familia părinților, mediul național și spiritual), toate sunt împărțite în funcție de statutul social, spiritual și financiar. Mai mult, atunci când o persoană se dezvoltă, numărul de accesorii de grup crește, iar conștientizarea apare și nu realitatea de a se alătura acestora.

Definiția referinței a fost introdusă de G. Haiman și înțeleasă referința ca un tip de relație, în care opinia unui individ cu privire la caracteristicile lui și a lumii, valori și scopuri, sentimentul și definirea fundațiilor vitale sunt legate de grupul pe care el este auto-desemnat, cu cine se corelează Obiectul relațiilor de referință poate fi un om sau un individ, într-adevăr existent sau nu.

Referința însăși are capacitatea de a se manifesta în interacțiunea subiectului cu obiecte semnificative în activitățile de grup. Obiectele pot fi înțelese ca participanți la activitate, precum și reacțiile lor emoționale, calitățile de caracter, dificultățile care apar. Acest tip de interacțiune este mediată și are loc prin apelul persoanei în situația de orientare a evaluărilor sale către un grup de referință semnificativ. Conform mecanismului de acțiune, relațiile de referință sunt împărțite în non-internalizate (atunci când comportamentul este dictat din exterior) și internalizate (condiționate nu de influențe externe, ci de factori prelucrători conștienți care au devenit deja motive interne ale omului).

În referință, este afișată o măsură a semnificației unui obiect sau a unei grupări și această semnificație există numai în percepția unui subiect particular față de obiecte. Apartenența unui individ la anumite grupări de persoane schimbă personalitatea prin internalizarea normelor inerente acestor asociații.

Interfața de referință are loc atunci când o persoană se străduiește să obțină, se referă la un anumit grup de referință extern, care determină valori de bază și norme sociale semnificative care corespund viziunii lor asupra lumii. Referința intergrupului este determinată de atitudinile sociale ale grupului, de valorile acestuia și de vectorii de dezvoltare.

Referința are o influență largă asupra reacțiilor și a personalității unei persoane, care pornește de la cerințele societății pentru a se conforma normelor sale, pentru a se conforma comportamentului standardelor inerente. Influența mai profundă este orientată spre valoare, atunci când o persoană absoarbe regulile morale și etice ale acestei grupări, este un proces intern de acceptare care nu poate fi implantat de cerințele din afară. Ultimul strat de influență este informativ, deoarece informațiile provenite de la un grup de referință pozitiv perceput nu depășesc nivelul adecvat al criticii și sunt considerate a priori drept corecte, demne de încredere și realizabile.

Principiul de referință

O importanță unică pentru studiul personalității este studiul nu numai al caracteristicilor sale individuale, ci și al tendințelor și relațiilor intergrupurilor care contribuie la cursul de formare a reacțiilor și atitudinilor umane.

Definiția referinței este utilizată în construcția de studii experimentale psihodiagnotice, care se bazează pe anumite principii. Acesta este principiul adecvării (conformitatea metodei de cercetare cu fenomenul studiat), paralelismul (înregistrarea indicatorilor paraleli cu procesul studiat), extremitatea (crearea unei astfel de situații critice atunci când proprietățile studiate sunt cele mai pronunțate), înregistrarea gradientului (înregistrarea parametrilor în diverse situații) explicații ale următoarelor două nivele de generalizare), expediție psihologică (nu toate procesele sunt de natură psihologică) și principiul trimiterilor entnosti.

Principiul de referință este utilizat pentru a simplifica și raționaliza procesul de cercetare în situațiile în care întregul sistem studiat este afișat într-o singură locație, ca în focalizare. În acest caz, nu este nevoie de un număr foarte mare de date de înregistrare, ceea ce accelerează procesul de cercetare și sporește acuratețea și eficiența acestuia. Acest principiu se aplică și în alte domenii științifice în care se aplică legi similare de cartografiere.

Atunci când studiem atitudinea unei persoane față de diferite grupuri de oameni, se poate face portretul personal, se identifică o orientare motivațională și o orientare profesională. Studiul sistemului acestor relații nu este doar o metodă de psychodiagnostică, ci și o metodă de formare și dezvoltare a unei personalități, a orientărilor și a motivațiilor sale.

Principiul de referință în materie de activitate pedagogică este important. Identificarea grupurilor de referință ale copilului, a ideilor semnificative și a persoanelor contribuie la formarea trăsăturilor de personalitate necesare. Cu utilizarea corectă a acestor date și prin utilizarea principiului de referință, este posibilă împingerea unei persoane la anumite judecăți și acțiuni. Ce caracter sau direcție vor depinde de gruparea semnificativă, deoarece copilul nu va fi deosebit de critic față de informațiile furnizate de grupul de referință sau de reprezentantul acestuia.

Referința grupului

Grupul de referință servește drept ghid pentru persoana și sursa stilurilor comportamentale, normele și ordinele extra-raționalizate sau orientate spre interese, pe care ulterior le folosesc pentru a compara direct caracteristicile lor, evenimentele care au loc, comportamentul oamenilor din jurul lor; pot fi reale sau condiționate.

Există normativ (când sursa vine ca o edificare) și comparativă (atunci când sursa este standardul pentru evaluarea și compararea semenilor și a societății) grupuri de referință; pozitiv (ale cărui puncte de vedere, principii și reguli sunt un exemplu și un ghid în care individul dorește să se alăture) și negative (opusul valorilor acestui grup sunt valorile individului, determinând respingerea). Alocați grupuri informaționale, valoroase, utilitare și autoidentificate.

Informational - un grup în care o persoană are încredere în informațiile de ieșire, fără a fi obligat în mod deosebit să critice și să verifice parametrii de fiabilitate și fiabilitate.

Un grup de valori este un grup care promovează valorile și ideile pe care o persoană le aderă (real sau imaginar).

Utilitar - un grup care este capabil și are capacitățile și instrumentele necesare pentru a recompensa sau pedepsi.

Un grup de autoidentificare este un grup real de apartenență care obligă o persoană să urmeze normele și stilurile de comportament aprobate de ea.

Grupurile de referință sunt grupuri de referință, aparținând cărora este considerată și evaluată intern de către o persoană ca o dezvoltare favorabilă a evenimentelor. Sub prezența în grupul de referință înseamnă nu atât starea actuală, cât și sentimentul apropierii psihologice a idealurilor sale. Numărul de grupări de referință dintr-o persoană nu se limitează la un grup (primar - familie, prieteni, colegi, organizații secundare - publice și religioase), dar dorința de a fi în ele nu este întotdeauna disponibilă din cauza circumstanțelor vieții, astfel diferențiază grupurile de referință reale și imaginare.

Funcțiile grupurilor de referință în legătură cu reglementarea manifestărilor vieții umane sunt următoarele: sursa de informare și experiență, standardul normelor morale și comportamentale, o reflectare a personalității și a manifestărilor acesteia.

Orientarea exagerată a unei persoane la gruparea aleasă de ea poate duce la tulburări mentale și epuizare a forțelor fizice ale corpului. Acest lucru se întâmplă atunci când nu există suficientă capacitate, educație, resursă etc. pentru ca persoana să realizeze acțiunile și rolurile adoptate în acest grup.

Atunci când o persoană alege grupurile de referință, pot apărea conflicte care sunt cauzate de prezența contradicțiilor. Apariția unor astfel de conflicte se datorează situațiilor în care normele unui grup real în care o persoană este compusă și un grup de referință ideal nu se potrivesc sau când o persoană alege două grupuri de referință cu idei opuse.

Vizionați videoclipul: Pretul de Referinta la Mierea de Albine (Octombrie 2019).

Загрузка...