Psihologie și psihiatrie

Analiza conținutului

Analiza conținutului - Aceasta este o metodă standard de analiză, utilizată de cercetători în științele sociale. Obiectul său este conținutul textului, care se reduce la indicatorii numerici și este supus prelucrării statistice. Analiza de conținut provine de la "conținutul" în limba engleză, ceea ce înseamnă conținut, prin urmare, analiza conținutului.

Metoda de analiză a conținutului este folosită ca metodă cantitativă în analiza informațiilor textuale, care sunt în continuare supuse interpretării modelelor numerice dobândite. Se folosește în studiul invarianței în esență și structura surselor, care se manifestă în exterior ca o matrice de text organizată aleator și ne-sistematizată.

Analiza conținutului are un înțeles filosofic, care trebuie să se abată de la diversitatea informațiilor textuale la un model material mai abstract. Domeniile de cunoștințe în care este atașată metoda de analiză a conținutului sunt destul de extinse. Poate fi aplicat în sociologie, științe politice, unde este popular, de asemenea în psihologie, managementul personalului, PR, istorie, antropologie, critică literară. Oamenii de stiinta au dat statistici in care au descris distributia de cercetare in stiinte, folosind analiza de continut. Cel mai adesea această metodă se găsește ca un mijloc de studiu în antropologie și sociologie - 27,7%, în teoriile de comunicare se găsește puțin mai rar - 25,9%, în studiul științelor politice este - 21,5%. Mai puțin frecvent, metoda de analiză a conținutului se găsește în domeniul cercetării evenimentelor istorice, al studiului relațiilor publice.

Metoda de analiză a conținutului ajută la analizarea diferitelor tipuri de fișiere text: rapoarte media, publicitate, materiale de propagandă, discursuri ale activiștilor politici, diverse programe de partid, opere literare, surse istorice.

Un cercetător care folosește metoda de analiză a conținutului, bazat pe cunoașterea dobândită a adevăratului conținut al materialelor textuale, poate face o concluzie cu privire la intențiile reale ale comunicatorului în sine și la tot felul de efecte ale acestui mesaj. În consecință, sensul primar al mesajului poate fi restabilit din același mesaj. Prin urmare, obiectivele analizei conținutului conțin motivele comunicatorului și efectele permise ale conținutului mesajului asupra ascultătorului țintă.

Metoda de analiză a conținutului explorează și analizează conținutul explicit, explicit al mesajului. O condiție importantă aici este unitatea semantică a interpretării acestui conținut de către toți cei care sunt incluși în procesul comunicativ, inclusiv cercetătorul. Prin sistematizarea segmentelor de conținut în categorii, cercetătorul presupune că segmentele relevante au fost înțelese clar de către destinatar și comunicator.

Analiza conținutului este folosită, inițial, pentru conținutul clar și pronunțat.

Analiza conținutului, ca metodă de cercetare

Această metodă a fost utilizată într-o varietate de studii de științe sociale din Statele Unite în anii 1930. Secolul XX. Pentru prima dată, a început să se aplice în literatură și în domeniul jurnalismului. Datorită proliferării metodei de analiză a conținutului, oamenii de știință au început să o folosească în domeniul propagandei politice.

Metoda de analiză a conținutului este caracterizată de rigoare sistematică și de mare. Esența sa este de a stabili unitățile de conținut, care pot fi investigate în cuantificarea indicatorilor achiziționați.

Obiectul în analiza conținutului este conținutul unei varietăți de mesaje publicitare, vorbire publică, presă scrisă, filme, emisiuni, documente, lucrări de artă.

Analiza conținutului este un exemplu în domeniul științei politice: oamenii de știință au stabilit sarcina de a analiza apelul preelectoral către alegătorii potențiali ai candidaților lor prezidențiali, pentru a înțelege categoriile de societate pe care un candidat dorește să le atragă pe cont propriu. Cercetătorii politici examinează declarațiile și determină faptul că expresii și concepte precum "pensie", "asistență financiară", "îngrijire", "atenție" sunt direcționate către categoria pensionarilor și celor care o solicită.

Expresii precum "spiritul antreprenorial", "afacerea mică", "sprijinul", "atracția", "investiția" înseamnă că acest candidat este orientat spre alegătorii și antreprenorii de nivel superior. Apoi, cercetătorii calculează numărul și frecvența apariției tuturor expresiilor și cuvintelor și trag concluzii corespunzătoare.

Metoda de analiză a conținutului este destul de populară în psihologie, sociologie, științele în care este necesar să se analizeze răspunsurile în chestionare, diverse chestionare, să se analizeze materialele, indicatorii de testare psihologică și să se analizeze activitatea prin acceptarea unui grup de focus.

Puteți determina analiza conținutului unui exemplu în psihologie: de exemplu, analizând caracteristicile unui individ prin interogare sau intervievare, putem distinge următoarele categorii de analiză: auto-atitudine, atitudine față de alte personalități, activitățile lor, natura, lucrurile, obiectele din jur. În studiul caracteristicilor personale, cum ar fi anxietatea, cercetătorul determină în prealabil totalitatea componentelor constituente: anxietatea privind propria sănătate, bunăstarea celor dragi, situația financiară, cariera etc.

Metoda modernă de analiză a conținutului este adesea folosită în implementarea fenomenului de cercetare al comunicațiilor în masă, al cercetării de marketing. Acesta poate fi atașat studiului multor surse documentare, cel mai eficient în studiu, unde există o mulțime de date cu o singură comandă.

Ce este analiza conținutului? Principalele proceduri ale acestei metode includ identificarea tuturor unităților sensibile care pot fi:

- concepte constatate în termeni specifici;

- caractere;

- gânduri, judecăți;

- teme formulate în articole semantice, părți ale textelor, programe radio;

- numele și prenumele persoanelor;

- fapte, evenimente;

- caractere, caractere, grupuri și clase de caractere;

- sensul recursurilor adresate destinatarului probabil.

Toate unitățile sunt definite în funcție de conținut, scopuri, ipoteze, sarcini într-un anumit studiu. Aceste unități trebuie să corespundă unor concepte științifice specifice care poartă sarcina de cercetare. Unitățile sunt indicatori ai ideilor științifice identificate în studiu.

Studiul categoriilor și unităților semantice de analiză a conținutului este realizat de autori de diverse documente, corespondenți, scriitori, comentatori, jurnaliști, avocați și psihologi.

Procedurile includ, de asemenea, alocarea de unități individuale ale contului, care pot sau nu converg cu categoriile de analiză semantică. Dacă se potrivesc, atunci procedura de cercetare va fi redusă la calculul frecvenței de menționare a unei unități semantice specifice. Dacă unitățile contului nu converg cu unitățile actuale de analiză, cercetătorul va trebui să determine elementele contului însuși, pe baza materialelor analizate și a propriei sancțiuni.

Aceste unități sunt:

- numărul de linii, semne, paragrafe, coloane;

- lungimea textului;

- numărul tuturor desenelor cu conținutul și graficul corespunzător;

- aria textului pe care sunt suprapuse unitățile semantice;

- film pentru înregistrarea audio sau video;

- durata difuzării mesajelor audio.

În general, procedura de numărare este similară cu metodele standard de clasificare prin grupare. Se utilizează tabele, se utilizează programe de calculator, se utilizează formule, se calculează statisticile de sensibilitate și claritatea textului.

Aceste unități semantice sunt principalele componente ale conceptului de cercetare, gravitatea cărora este înregistrată în conformitate cu obiectivele desemnate. Cercetătorul pregătește în avans anumite idei, probleme, teme pe care le reprezintă categoriile de analiză.

Analiza conținutului în psihologie

Utilizarea metodei analizei conținutului în psihologie are caracteristici. De la interpret necesită abilități avansate, el trebuie să fie capabil să înregistreze cu exactitate rezultatele exacte, caracteristicile psihologice ale acțiunilor, comportamentelor. Analizați semnele interacțiunii non-verbale (non-verbale) a participanților în proces, detaliile grafice ale tehnicilor de desen tehnic, analiza manuscriselor.

Analiza conținutului dezvăluie caracteristicile și calitățile psihologice ale autorului textului (comunicator). Conținutul mesajului este investigat împreună cu comportamentul imediat al destinatarilor informațiilor relevante. În psihodiagnostice, analiza conținutului, spre deosebire de analizele semnificative, poate fi evaluată în conformitate cu aceleași criterii calitative ca și alte metode: fiabilitate, valabilitate, fiabilitate, obiectivitate.

Analiza conținutului în psihodiagnostică este un instrument în standardizarea diferitelor tehnici proiective. Calitatea îmbunătățită a metodei de analiză a conținutului ajută la utilizarea analizei statistice a indicatorilor și a datelor. Utilizată în mod special de către analiza factorilor de cercetare, deoarece contribuie la dezvăluirea factorilor latenți care determină manifestarea simultană a componentelor individuale asociate.

Analiza conținutului în psihologie acționează deseori ca o metodă independentă și este utilizată, de asemenea, împreună cu tehnici similare atunci când se stăpânește nu numai un mesaj text, ci și alte componente ale comunicării. Este auxiliar în prelucrarea datelor obținute ca urmare a utilizării unei alte analize.

Psihologia socială analizează analiza conținutului ca o modalitate de a promova studiul comunicării oamenilor, comunicarea, relațiile, subiecții de comunicare înșiși, ca reprezentanți ai macro- și micro-grupurilor. Materialele cercetării sunt documente care sunt folosite ca mesaje. Aici, conceptul de "mesaj" are o valoare specifică socio-psihologică, accentul fiind pus pe caracteristicile dinamice ale obiectului, pe participarea sa la comunicare. Există o dependență a mesajului însuși de proprietățile comunicatorului și ale respondentului.

Analiza conținutului se realizează în următoarele proceduri de cercetare psihologică:

- prin studierea conținutului mesajelor text, studiului proprietăților psihologice, autorilor și comunicatorilor acestora;

- un studiu al fenomenelor de psihologie expuse chiar în conținutul mesajelor, cu includerea unor fenomene care erau deja prezente și care sunt acum inaccesibile pentru studiul prin alte metode;

- studiul psihologiei respondentului;

- să studieze semnificația conținutului mesajului, particularitățile sociologice, psihologice ale diferitelor instrumente de comunicare, precum și particularitățile creării conținutului mesajului;

- studiul factorilor psihologici care influențează procesul de comunicare asupra respondentului.

Analiza conținutului în psihodiagnostic este utilizată foarte des. Prin analiza documentului actual, cercetătorii obțin mari oportunități în psihodiagnostica personalității, grupurilor. Nu toate documentele sunt supuse analizei conținutului prin probleme cu formalizarea conținutului. Toate obiectele de analiză trebuie să îndeplinească cerințele de formalizare și semnificație statică.

Când se dezvăluie unitățile de analiză, se determină frecvența trimiterilor la toate categoriile semantice din totalul textelor sau al altor suporturi de informație aparținând grupului studiat sau unui autor (persoană).

Analiza conținutului este auxiliară pentru a procesa indicatorii obținuți prin utilizarea altor tehnici.

Ca date empirice, se utilizează documente personale individuale, de exemplu, autobiografie, jurnal, scrisori, materiale de comunicare colectivă, de masă și de grup (înregistrări audio ale conversațiilor, întâlniri, discuții, anunțuri, publicitate, regulamente, ordine).

Analiza conținutului în psihodiagnostice servește ca mijloc auxiliar de prelucrare a datelor empirice acceptate prin utilizarea tehnicilor proiective, chestionarelor, interviurilor nestandardizate, chestionarelor.

Загрузка...

Vizionați videoclipul: SOEKS tester de nitrati si radiatii - cumpara de la (Septembrie 2019).