Psihologie și psihiatrie

Gândirea defectuoasă

Implicarea gândirii la oameni - aceasta este o tulburare a proceselor de procesare a informației, identificarea relațiilor care leagă diverse fenomene sau obiecte ale realității înconjurătoare, deviații în reflectarea proprietăților esențiale ale obiectelor și determinarea conexiunilor care le unesc, ceea ce dă naștere unor noțiuni false și judecăți imaginare despre o realitate obiectivă. Există mai multe tipuri de încălcări ale procesului de gândire, și anume tulburarea dinamicii proceselor gândirii, patologia funcționării operaționale a gândirii și a tulburărilor componentei motivaționale și personale a activității mentale. În majoritatea cazurilor, caracteristicile funcției mentale a fiecărui pacient, de a se califica în cadrul unui tip de încălcare a procesului de gândire, este aproape imposibilă. Deseori în structura activității mentale schimbate patologic a pacienților există combinații de diferite tipuri de abateri care sunt în severitate inegală. De exemplu, tulburarea procesului de generalizare într-o serie de cazuri clinice este combinată cu patologiile operațiilor de gândire intenționate.

Gândirea defectuoasă este unul dintre cele mai frecvent întâlnite simptome ale bolii mintale.

Tipuri de gândire defectuoasă

Perturbarea funcției operaționale a activității mentale. Printre principalele operațiuni de gândire se află: abstractizarea, analiza și sinteza, generalizarea.
Generalizarea este rezultatul analizei, care relevă relațiile principale care leagă fenomenele și obiectele. Există mai multe etape de generalizare:
- etapa categorică, trebuie atribuită formei, pe baza caracteristicilor esențiale;
- funcțional - trebuie atribuită formei, pe baza caracteristicilor funcționale;
- specifică - trebuie atribuită formularului, pe baza unor caracteristici specifice;
- zero, adică nu există nici o operație - este să enumerăm obiecte sau funcțiile lor fără intenția de a generaliza.

Patologiile din partea operațională a funcționării psihice sunt destul de diverse, dar se pot distinge două opțiuni extreme, și anume, scăderea nivelului de generalizare și deformarea procesului de generalizare.

În raționamentul pacienților cu o scădere a nivelului de generalizare, predomină idei directe despre obiecte și evenimente. În loc să accentueze proprietățile generalizate, pacienții folosesc compuși beton situați, au dificultăți în abstractizarea de la anumite elemente. Astfel de tulburări pot apărea într-o formă ușoară, moderat severă și puternic pronunțată. Astfel de tulburări sunt, de obicei, marcate cu retard mintal, cu un curs sever de encefalită, cu patologie organică a creierului cu demență.

Puteți vorbi despre scăderea nivelului de generalizare numai în cazul în care acest nivel al individului a fost anterior și apoi a scăzut.

Atunci când distorsionează procesele operaționale de generalizare, pacienții sunt ghidați de proprietăți prea generalizate care sunt inadecvate pentru conexiunile reale dintre obiecte. Există o prevalență a asociațiilor formale, imaginare, precum și o abatere de la aspectul material al sarcinii. Acești pacienți stabilesc doar legături formale, verbale, adevărata diferență și similitudine nu sunt pentru ei un test al judecăților lor. Astfel de tulburări psihice se întâlnesc la persoanele cu schizofrenie.

Psihiatria identifică cele două tulburări cele mai frecvente ale dinamicii funcționării mentale: labilitatea și inerția operațiilor mentale.
Labilitatea este variabilitatea tacticii sarcinii. La pacienți, nivelul de generalizare corespunde educației și experienței de viață dobândite. Studiile arată că subiecții, împreună cu concluziile cu adevărat generalizate, pot concluziona concluzii bazate pe actualizarea relațiilor aleatorii sau pe o combinație specifică situațională a obiectelor, evenimentelor dintr-un grup de o anumită clasă. La persoanele cu manifestări ale instabilității mentale, a crescut "răspunsul". Ei au reacții marcate la orice stimulare aleatorie, interconectează orice stimul care trece din mediul extern în propriile lor judecăți, încălcând în același timp instrucțiunile stabilite, pierzând accentul acțiunilor și succesiunea asociațiilor.
Inerția activității de gândire numește mobilitatea exprimată "strânsă" a trecerii de la o activitate la alta, dificultatea de a schimba modul ales de munca proprie. Inerția relațiilor experienței trecute, complexitatea comutării duce la o scădere a capacității de generalizare și a nivelului de distragere a atenției. Pacienții nu pot face față exercițiilor de mediere. Această patologie apare la persoanele care suferă de epilepsie sau la consecințele unei leziuni cerebrale severe.

Cu patologia componentei motivaționale și personale a activității mentale, se observă astfel de manifestări precum diversitatea operațiilor mentale, raționamentul, lipsa de critică, prostii.

Diversitatea operațiilor mentale se manifestă prin lipsa unei acțiuni concentrate. Individul nu poate clasifica obiecte și evenimente, nu evidențiază semne comune. Împreună cu acestea, au păstrat astfel de operații, cum ar fi generalizarea, juxtapunerea și discriminarea. De asemenea, pacienții percep instrucțiunile, dar nu le urmați. Idei despre obiecte și judecăți despre fenomene au loc în diferite planuri, ca urmare a faptului că ele se disting prin inconsecvență. Sistematizarea și selecția obiectelor se poate face pe baza caracteristicilor individuale ale percepției, gusturilor indivizilor și obiceiurilor acestora. Prin urmare, obiectivitatea ideilor este absentă.

Rațiunea poate fi reprezentată ca o încălcare a gândirii logice, care se manifestă în verbiage lipsită de sens și gol.

Loviturile individuale în raționamente lungi nesfârșite, care nu au un scop clar și nu sunt susținute de idei concrete. Discursul unui individ care suferă de rezonanță este caracterizat de o discontinuitate, plină de construcții logice complexe și concepte abstracte. Adesea, pacienții lucrează în termeni fără a înțelege semnificația lor. Astfel de indivizi au tendința de a pierde în mod constant firul raționamentului, iar expresiile individuale în raționamente îndelungate sunt deseori complet independente și nu poartă o sarcină semantică. În majoritatea cazurilor, pacienții nu au nici un obiect de gândire. Filosofizarea persoanelor care suferă de rezonanță este retorică. "Vorbitorii" cu o astfel de încălcare nu necesită un răspuns sau o atenție a interlocutorului. Această patologie este caracteristică schizofreniei.

Semnele care indică o încălcare a gândirii logice, au o mare importanță în diagnosticarea bolilor mintale.

Activitatea de gândire necritică este caracterizată de superficialitatea și incompletența ei. Procesul de gândire încetează să reglementeze comportamentul și acțiunile indivizilor și încetează să se concentreze.

Prostiile se manifestă ca o concluzie, judecată sau prezentare, care nu au legătură cu informațiile care provin din realitatea din jur. Pentru un pacient, corespondența ideilor sale delirante cu realitatea nu contează. Individul este ghidat de concluziile sale, ca urmare a faptului că este înlăturat din realitate, lăsându-l într-un stat delirant. Astfel de pacienți nu pot fi siguri de falsitatea ideilor lor delirante, sunt foarte încrezători în corespondența lor cu realitatea. În ceea ce privește conținutul lor, raționamentul delirant este foarte diversificat.

Aceste tipuri de gândire defectuoasă sunt în principal caracteristice retardului mental, demenței și schizofreniei.

Impactul gândirii în schizofrenie

Afecțiunea psihică, care se caracterizează printr-o tulburare gravă a interacțiunii cu realitatea din jur, se numește schizofrenie. Comportamentul inadecvat, diverse halucinații și judecăți delirante pot însoți starea pacienților schizofrenici. Această boală se caracterizează prin dezintegrarea unității interne a sentimentelor și voinței, în plus, există o încălcare a memoriei și a gândirii, ca urmare a faptului că individul bolnav nu se poate adapta în mod adecvat mediului social.

Schizofrenia se caracterizează printr-un curs progresiv cronic și are un caracter ereditar.

Afecțiunea psihică descrisă are un efect devastator asupra personalității subiecților, schimbând-o dincolo de recunoaștere. Majoritatea oamenilor asociază schizofrenia cu halucinații și judecăți delirante, dar în realitate acest simptom este complet reversibil, dar nu există schimbări în procesele de gândire și în sfera emoțională.

Psihologia consideră tulburarea mintală drept cel mai frecvent simptom al bolii psihice, în special schizofrenia. Atunci când diagnosticăm o boală psihică, psihiatrii sunt adesea ghidați de prezența unuia sau mai multor tipuri de patologie a activității mentale.

Principalele încălcări ale gândirii sunt de natură formală și constau în pierderea legăturilor asociative. La indivizii care suferă de schizofrenie, nu se schimbă sensul de judecată, ci conexiunile logice interne ale judecății. Cu alte cuvinte, nu există o descompunere a conceptelor, ci o încălcare a procesului de generalizare, în care pacienții apar o mulțime de asociații trecătoare, nedirecționate, care reflectă conexiuni foarte generale. Odată cu evoluția bolii la pacienți se schimbă, devine rupt.

Pentru schizofrenici se caracterizează așa-numitul "alunecare", care constă într-o tranziție ascuțită și inconsistentă de la o idee la alta. Pacienții nu pot observa o astfel de "alunecare" pe cont propriu.

În gândurile pacienților apar adesea "neologisme", adică vin cu noi cuvinte ornate. Astfel, gândirea atacatoasă (ne-concretă) se manifestă.

De asemenea, schizofrenii arată înțelepciune fără rost, își pierd concretența și generalizează vorbirea, se pierde coordonarea între fraze. Pacienții dau fenomene, străinii afirmând înțelesul lor secret.

Conform datelor experimentale efectuate în comparație cu rezultatele indivizilor sănătoși, schizofrenii recunosc mai bine stimulii care sunt mai puțin așteptați și, mai rău, stimulii care se așteaptă mai mult. Ca urmare, există o nebuloasă marcată, vagă, complexitatea activității mentale a pacienților, care provoacă tulburări ale proceselor mentale în schizofrenie. Acești indivizi nu pot determina conexiunile semnificative care există între obiecte, nu dezvăluie proprietățile situaționale concrete secundare, ci se actualizează mai degrabă în general, nereflectând situația actuală, adesea superficiale, ușoare, formale.

În schizofrenie, tulburările de gândire de bază nu pot fi luate în considerare fără a lua în considerare întreaga viață a unei persoane. Tulburările psihice și tulburările de personalitate sunt interdependente.

În cazul schizofreniei, pot fi detectate de asemenea tulburări de memorie și gândire, tulburări de atenție. Dar, în absența unor schimbări în natura organică a creierului, aceste patologii sunt consecințele tulburării psihice.

Gândirea neplăcută la copii

Până la sfârșitul perioadei de vârstă fragedă, indivizii mici dezvoltă o activitate intelectuală, inclusiv abilitatea de a generaliza, a transfera experiența dobândită de la condițiile inițiale la cele noi, de a stabili relații care există între obiecte prin efectuarea unor experimente (manipulări) specifice, memorarea conexiunilor și aplicarea acestora în rezolvarea problemelor.

Psihologia este o încălcare a gândirii sub forma tulburărilor mintale care apar în timpul diferitelor boli sau anomalii ale dezvoltării psihicului, precum și a leziunilor cerebrale locale.

Procesele de gândire care au loc în cortexul emisferelor cerebrale ale creierului copiilor provoacă interacțiunea lor cu societatea.

Există următoarele tipuri de tulburări mintale la copii: alunecare, ruptură și diversitate, bazându-se pe semne ascunse.

Datorită faptului că manipularea mentală este un proces de afișare a unor semne specifice de obiecte, precum și relațiile care le conectează, aceasta conduce la apariția unor judecăți și puncte de vedere asupra realității obiective. Când începe dezordinea unor astfel de reprezentări, poate fi înlocuită accelerarea proceselor gândirii. Rezultatul este că discursurile spontane și rapide, reprezentările se schimbă rapid reciproc.

Inerția activității mentale se manifestă prin încetinirea proceselor care apar în cortexul emisferelor. Discursul copilului se caracterizează prin răspunsuri monosilubice. Există o impresie despre acești copii, cuvântul lor "fără gânduri" este complet gol. O tulburare similară a funcționării psihice poate fi observată în sindromul mani-depresiv, epilepsie sau psihopatie.

Inertitudinea proceselor de gândire cu inhibarea înțelegerii, lipsa comparativă a asociațiilor, vorbirea lentă și lentă, laconică, are o semnificație clinică mult mai mare.

Inerția activității mentale conduce la dificultatea asimilării de către copiii bolnavi a curriculumului școlar, deoarece aceștia nu sunt capabili să învețe în același ritm cu copii sănătoși.

Discontinuitatea funcționării psihice se găsește în absența scopului activității mentale, relațiile care se stabilesc între obiecte sau idei sunt perturbate. Ordinea manipulării mintale este distorsionată, în timp ce structura gramaticală a frazei poate fi păstrată, ceea ce transformă vorbirea fără sens într-o propoziție ordonată extern. În cazurile în care conexiunile gramaticale sunt pierdute, activitatea mentală și vorbirea sunt transformate într-o tastare verbală fără sens.

Ilogicitatea (inconsistența) raționamentului se manifestă prin alternarea metodelor corecte și incorecte de exercițiu. Această formă de perturbare mentală este ușor de corectat prin atenție accentuată.

Sensibilitatea funcției mentale la copii se manifestă prin variabilitatea modurilor de a face exercițiile.